COVID-19: una simulazione per capire meglio

I siti internet sono ormai pieni di modelli “matematici”, dai più grezzi (la curva esponenziale che ci affosserà tutti) ai più sofisticati, incomprensibili ai più, che dicono (stile Totocalcio) quando finirà, quanti morti avremo, ecc.
Massimo rispetto per i numerosi statistici impegnati su questo fronte, ma è chiaro che queste proiezioni devono basarsi su una serie di assunti e ipotizzare dunque vari scenari corrispondenti.”

Pubblichiamo una serie di simulazioni, prodotte da Roberto Buzzetti, che ci possono aiutare a capire meglio i concetti che supportano i modelli previsionali dell’evoluzione delle epidemie.

 

Accedi alla scheda informativa che riporta, tra l’altro, la simulazione.

Pubblichiamo nella stessa scheda informativa online dedicata all’evoluzione dell’epidemia COVID-19:

>> Aggiornamento quotidiano, prodotto da Roberto Buzzetti sulla base dei dati forniti dalla Protezione Civile

>> Grafici filtrabili ed interagibili aggiornati in tempo reale prodotti da Tech4Care, sulla base dei dati della Protezione Civile e  della John Hopkins University relativi a:
  • Dati internazionali
  • Dati nazionali
  • Dati regionali
  • Dati provinciali
  • Tassi

Cap. 14 – L’EDUCAZIONE TERAPEUTICA DELLA PERSONA CON MALATTIA CRONICA STABILIZZATA

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Cap. 11 – Educare alla salute il genitore con il suo bambino/ragazzo

Capitolo del Manuale per operatori “educare alla Salute e all’Assistenza”

Autori: Margherita Caroli, Elena Chiappini, Iride Dello Iacono, Giuseppe Di Mauro, Michele Fiore, Monica Malventano, Marina Picca, Laura Reali, Maria Carmen Verga

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Cap. 12 – Promuovere la partecipazione attiva della persona sana nella salvaguardia del proprio patrimonio di salute

Capitolo del Manuale per operatori “educare alla Salute e all’Assistenza”

Autori: Paola Camia, Anna Maria Roveda, Carlo Signorelli

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