E’ online il Capitolo 6 del Manuale per operatori “Educare alla salute e all’assistenza”, redatto da Elisabetta Barzan, Valeria D. Tozzi di CERGAS-SDA Bocconi. 

Indice del capitolo

• L’EVOLUZIONE DEL CONCETTO DI EDUCAZIONE DEL PAZIENTE: CENNI STORICI
• COMUNICARE SALUTE NEL MONDO: TREND EVOLUTIVI
  • L’educazione terapeutica e le patologie croniche
  • Le nuove tecnologie al servizio dell’educazione alla salute e terapeutica
• Conclusioni
• Glossario
• Bibliografia
• Spazio discussione

L’Agenzia delle Entrate ha pubblicato l’elenco degli enti destinatari del contributo “5 X1000” relativo alle dichiarazioni del 2017: l’Associazione APRIRE, per la prima volta, potrà beneficiarne… ma solo da 11 “scelte” per complessivi 664,11€.

APRIREnetwork funziona, grazie al lavoro dei volontari, con un bilancio estremamente contenuto, nell’ordine di alcune centinaia di Euro all’anno (bilanci consuntivi: 2018, 2017, 2016, 2015): le entrate sono state garantite dalle quote associative dei 31 Soci dell’Associazione e da occasionali donazioni liberali.

A fronte di ciò, le piste di lavoro di APRIREnetwork, tutte non profit e tutte senza sponsor commerciali, stanno crescendo: se stai leggendo questa mail è perché sei uno dei 659 iscritti ad APRIREnews. Sostieni APRIRE tramite il 5×1000: non ti costa nulla!

Destina il tuo 5X1000 ad APRIRE

Come?

Accedi alla sezione dedicata alla “Scelta per la destinazione del cinque per mille dell’IRPEF” della tua dichiarazione dei redditi (730, Modello CUD e Modello Unico).

Firma nello spazio dedicato a: “Sostegno del volontariato e delle organizzazioni non lucrative di utilità sociale, delle associazioni di promozione sociale”.

Inserisci il codice fiscale dell’Associazione APRIRE:

Pubblichiamo i contributi del dodicesimo modulo del Master Universitario“Governare e dirigere i Servizi Socio-sanitari – L’innovazione nel lavoro integrato dei servizi territoriali per la persona e la comunità“, promosso da CARD Friuli Venezia Giulia e sostenuto da Federsanità ANCI presso il Dipartimento di Scienze Mediche e Biologiche dell’Università di Udine:

• Fabrizio Pirovano: Comunicare per conquistare l’attenzione e l’interesse degli altri
• Michele Confalonieri : La valutazione 360° feedback e lo sviluppo della performance individuale e del team

Moduli già pubblicati:

1. La Persona e la Comunità, baricentro dei nuovi servizi territoriali
2. Aspetti di bioetica e la person centred care nell’evoluzione dei sistemi di welfare
3. L’integrazione tra mondo della sanità, del sociale, del terzo settore
4. L’Health need assessment (basic/advance)
5. l servizi territoriali integrati alla persona – la home care
6. La committenza nella produzione dei servizi territoriali
7. La long term care e la gestione della non autosufficienza.
 La “specializzazione” del territorio
8. L’Information and Communication Technology (ICT) per i servizi territoriali
9. l PDTA, con particolare riferimento
alle malattie di lungo termine – un riesame della clinical governance
10. Principi di Project management

Promosso da Studio APSed APRIRE (vedi precedenti APRIREnews: 10/06/18,  13/02/18, 5/11/17), con il coinvolgimento di 8 enti socio-assistenziali-sanitari, pubblici e privati, delle provincie di Bologna, Brescia, Mantova e Udine, si è concluso il Progetto AIM, finalizzato a verificare, in organizzazioni di servizi alla persona di diversa tipologia e avvalendosi di una impostazione metodologica unitaria, l’ipotesi di ricerca: “nell’ambito dei servizi alla persona, l’ascolto attivo, riflessivo e collegiale di malati/famigliari/caregiver, se utilizzato in modo sufficientemente sistematico in un gruppo di operatori, induce evoluzioni organizzative e nella comunicazione/relazione capaci di incidere positivamente sulla qualità dei servizi svolti”.

Le strutture coinvolte hanno attivato 16 Gruppi di Ricerca multiprofessionali (operatori di equipe distrettuali; di nucleo di RSA, CDI, ADI-SAD) ed hanno individuato Facilitatori  per l’effettuazione delle interviste con assistiti-famigliari e per la conduzione dei Gruppi.

I principali documenti del progetto sono accessibili dalla scheda informativa online:

• Report conclusivo
• Short Stories – liberamente tratte dalle interviste
• Bibliografia
• Impianto metodologico del progetto