^{Lunedì, 22 Novembre 2021}

Sono stati resi pubblici i materiali dell’evento online del 4 novembre scorso “Dalle Case della Salute alle Case della Comunità“, organizzato da CERGAS-Bocconi e dalla Scuola Universitaria Superiore Sant’Anna:

• il video dell’evento
• Il libro presentato “Community building: logiche e strumenti di management”
• Le diapositive presentate

Contributi dell’evento:

• Priorità del PNRR – Domenico Mantoan – AGENAS
• Presentazione del libro sul “Community building: logiche e strumenti di management”  – Francesco Longo, Sara Berloto, Angelica Zazzera, SDA Bocconi – Sara Barsanti, Manila Bonciani, Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa
• Il punto di vista dell’accademia: Paolo Andrei, Università degli Studi di Parma; Renato Balduzzi, Università Cattolica del Sacro Cuore; Maurizio Bonati, Istituto Mario Negri; Stefano Consiglio, Università degli Studi di Napoli FedericoII; Giuseppe Costa, Università degli Studi di Torino; Guido Giarelli, Università Magna Graecia di Catanzaro
• Il punto di vista delle associazioni: Don Virginio Colmegna, Associazione “Prima la Comunità”; Gavino Maciocco, Associazione “Salute Diritto fondamentale”; Antonio Russo, ACLI; Anna Lisa Mandorino, Cittadinanzattiva; Agostino Panajia, Campagna PHC – Libro Azzurro

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^{Lunedì, 15 Novembre 2021}

“L’affidamento familiare svolge una funzione fondamentale nel garantire una famiglia a dei minori la cui famiglia non svolge il proprio ruolo.
Preoccupa che il numero degli affidamenti familiari diminuisca proprio in corrispondenza dell’aumento del numero dei minori collocati al di fuori della propria famiglia.”

Sulla base di queste valutazioni Franco Pesaresi pubblica un rapporto articolato nei paragrafi:

• Che cosa è l’affidamento familiare
• I numeri dell’affidamento familiare
• I minori in comunità residenziale
• Perché i bambini vengono allontanati dalle loro famiglie?
• Chi sono i minorenni allontanati?
• Chi esce dal proprio luogo di accoglienza, in genere, dove va?
• Qualche valutazione
• Bibliografia

^{Lunedì, 8 Novembre 2021}

Proseguiamo con il secondo approfondimento de “Il Libro Azzurro per la riforma delle Cure Primarie in Italia” , dedicato alla sezione Partecipazione della Comunità che sviluppa le proposte:

• Aprire i servizi al territorio
• Conoscere territorio e comunità
• Comunanza di strumenti e strategie per la salute della comunità
• Operatori formati per lavorare nelle Cure Primarie
• I luoghi “strategici” della comunità
• Interventi basati sulle evidenze e sulle buone pratiche locali

Partecipazione della Comunità: perché?

“La partecipazione è riconoscimento delle diversità, di bisogni e di risorse, di educazione alla libertà, alla responsabilità, alla democrazia. Generare salute è attività politica, che riguarda la popolazione ed è risultato del dibattito pubblico che precede e si affianca alla delega.

È ampiamente evidenziato che solo la partecipazione, quale processo sia individuale che collettivo, consente il perseguimento della salute come benessere, la possibilità di vita piena del soggetto e della comunità. Quindi è un processo indispensabile per l’efficacia delle cure e dell’assistenza, ma soprattutto per la sostenibilità del sistema. Per queste ragioni la partecipazione della comunità è il fattore fondante dei principali modelli internazionali di riferimento per le Cure Primarie.”

Partecipazione della Comunità: criticità attuali

• “Le attuali Cure Primarie dovrebbero riguardare la salute delle persone, ma spesso non le rendono partecipi e dunque rischiano di partire da “bisogni presunti” e non da “bisogni sentiti come di proprio interesse dalla popolazione”.

• I servizi faticano a conoscere il territorio, non lo vivono, evitano di farne parte e quindi non sempre entrano in dialogo con le sue risorse, i suoi bisogni, le sue fragilità.

• In alcuni contesti, i servizi si autopromuovono come produttori di progetti per accedere ai fondi disponibili, privilegiano i propri bisogni e assumono il controllo e la gestione delle risposte non riconoscendo la comunità come soggetto attivo. Il loro approccio alla comunità rischia quindi di essere strumentale anziché partecipativo, considerandola oggetto e non soggetto di salute. Per questo i progetti si rivelano poco efficaci e non effettivi, non avendo seguito nel medio-lungo termine.

• I servizi frequentemente intendono per partecipazione della comunità la mera informazione o l’intervenire su di essa. La privano così dei diritti partecipativi che garantiscono equità, sviluppo, autodeterminazione, democrazia.

• Attualmente la mission dei servizi è rispondere a disagi, problemi, secondo modalità d’attesa, reattive, spesso esclusivamente a fronte di domande poste da chi è in grado di portarle alla loro attenzione; non hanno atteggiamenti e metodi di iniziativa, preventivi, proattivi, promuovendo l’agio e intervenendo in anticipo sul peggioramento e sulle crisi, supportando lo sviluppo di comunità attraverso la creazione di spazi relazionali, di cogestione, di scambio, di promozione della salute.

Per queste ragioni la comunità è debole ed i suoi membri -spesso inconsapevoli della propria fragilità e delle proprie potenzialità di sviluppo del loro stesso benessere- delegano completamente ai servizi, sanitari e sociali, la responsabilità e le scelte che li riguardano e che determinano le loro opportunità di partecipazione sociale e di vita piena.”