Gestire le risorse umane e motivare il progresso professionale

Pubblichiamo i contributi del dodicesimo modulo del Master UniversitarioGovernare e dirigere i Servizi Socio-sanitari – L’innovazione nel lavoro integrato dei servizi territoriali per la persona e la comunità, promosso da CARD Friuli Venezia Giulia e sostenuto da Federsanità ANCI presso il Dipartimento di Scienze Mediche e Biologiche dell’Università di Udine:

Moduli già pubblicati:

  1. La Persona e la Comunità, baricentro dei nuovi servizi territoriali
  2. Aspetti di bioetica e la person centred care nell’evoluzione dei sistemi di welfare
  3. L’integrazione tra mondo della sanità, del sociale, del terzo settore
  4. L’Health need assessment (basic/advance)
  5. l servizi territoriali integrati alla persona – la home care
  6. La committenza nella produzione dei servizi territoriali
  7. La long term care e la gestione della non autosufficienza.
 La “specializzazione” del territorio
  8. L’Information and Communication Technology (ICT) per i servizi territoriali
  9. l PDTA, con particolare riferimento
alle malattie di lungo termine – un riesame della clinical governance
  10. Principi di Project management

Concluso il progetto AIM Ascoltare e Interpretare per Migliorare


Promosso da Studio APSed APRIRE (vedi precedenti APRIREnews: 10/06/1813/02/18, 5/11/17), con il coinvolgimento di 8 enti socio-assistenziali-sanitari, pubblici e privati, delle provincie di Bologna, Brescia, Mantova e Udine, si è concluso il Progetto AIM, finalizzato a verificare, in organizzazioni di servizi alla persona di diversa tipologia e avvalendosi di una impostazione metodologica unitaria, l’ipotesi di ricerca: “nell’ambito dei servizi alla persona, l’ascolto attivo, riflessivo e collegiale di malati/famigliari/caregiver, se utilizzato in modo sufficientemente sistematico in un gruppo di operatori, induce evoluzioni organizzative e nella comunicazione/relazione capaci di incidere positivamente sulla qualità dei servizi svolti”.

Le strutture coinvolte hanno attivato 16 Gruppi di Ricerca multiprofessionali (operatori di equipe distrettuali; di nucleo di RSA, CDI, ADI-SAD) ed hanno individuato Facilitatori  per l’effettuazione delle interviste con assistiti-famigliari e per la conduzione dei Gruppi.

I principali documenti del progetto sono accessibili dalla scheda informativa online:

  • Report conclusivo
  • Short Stories – liberamente tratte dalle interviste
  • Bibliografia
  • Impianto metodologico del progetto

Contributi pedagogici per la formazione del personale all’Educazione Terapeutica

E’ online il Capitolo 5 del Manuale per operatori “Educare alla salute e all’assistenza”redatto da Maria Paola Mostarda, Marina Trento, Lucia Zannini. 

Indice del capitolo

Terminato il progetto europeo MOCHA – Models of Child Health Appraised

È terminato il progetto MOCHA (vedi APRIREnews del 25 Giugno 2017), coordinato dall’Imperial College di Londra ed avviato nel 2016: ha esaminato criticamente i servizi di assistenza sanitaria pediatrica primaria nei 30 paesi dell’Unione europea e dell’area economica europea.
Al progetto hanno partecipato 19 partner scientifici provenienti da 10 paesi europei, più Australia, Svizzera e Stati Uniti. Questi hanno lavorato in collaborazione con esperti nazionali (country agent) identificati in ogni paese per ottenere e analizzare informazioni chiave su una serie di argomenti che riguardano il bambino e le cure primarie:

  • Modelli di assistenza primaria pediatrica (incluse le urgenze)
  • Continuità della cura e integrazione dei servizi socio-sanitari (cure secondarie, assistenza sociale, istruzione, ecc), comprese le cure complesse, ed i servizi per la tutela dei minori
  • Servizi sanitari scolastici
  • Servizi di accesso diretto per gli adolescenti
  • Individuazione di misure innovative sulla qualità e risultati clinici
  • Identificazione di misure composite, utilizzando banche dati di grandi dimensioni, per misurare la qualità e i risultati clinici
  • Analisi economiche e di abilità
  • Garantire equità per tutti i bambini
  • L’uso delle cartelle cliniche elettroniche in pediatria

Dalla scheda online dedicata al progetto è possibile accedere a tutti documenti prodotti (Deliverables, Journal papers, Conference presentations and posters, Reports).
E’ inoltre prevista nel 2019 la pubblicazione di un MOCHA e-book “Issues and Opportunities in Primary Health Care for Children in Europe

Cap. 6 – Comunicare salute nei processi di cura: alcune traiettorie internazionali

Capitolo del Manuale per operatori “Educare alla Salute e all’Assistenza”
Autori: Elisabetta Barzan, Valeria D. Tozzi
Indice

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